Moi rodzice chodzili do wieczorowych szkół i uzupełniali edukację, której pozbawiła ich wojna. Kiedy się skończyła, to podejmowano działania, by maksymalnie szybko zlikwidować analfabetyzm. Wówczas analfabetyzm był postrzegany jako groźny czynnik społecznej izolacji. W latach mojej młodości w podobny sposób postrzegano wtórny analfabetyzm.
Dzisiaj pisany tekst nie jest tym sztandarowym medium komunikowania się ludzi. Radio i [...]
